我们在为谁学习作文

作文分作学习之我见

摘要:合作学习能突破思维定式,培养其群体意识.创新意识,强化创造人格,提高创造能力. 关键词:作文:合作学习:讲评 中图分类号:g623.24文献标识码:a 文章编号:1002-7661(2011)10-027-01 所谓作文合作学习,即在作文教学过程中将一个班集体中的学生进行优化组合,在教师的指导下以相对固定的小组为单位,开展各种以学生合作作文为中心的学习活动. 一.作文合作学习的课堂组织 课堂 ...

高中议论文写作序列

高中语文作文序列 中编 高中议论文写作序列 (请勿私自上传网络) 成都市龙泉驿区首批微型课题重点课题 课题组 ‚议论文高效写作‛课题组主编 前言 做人与作文 --中学语文作文教学的根本 根据‚走进语文,享受语文:传承文化,创造文化‛的教学理念,拟定相应的作文教学的宗旨:让学生走进作文,让学生享受作文!让学生在作文中成人,让学生在作文中成才! (一)理论依据 中学语文作文教学的根本是什么?教作文是教 ...

我的"作文研究性学习"观

新课程改革如潮般荡涤着中学语文教学的每一个领域,作为中学语文教学重中之重的作文教学也不可避免地受到了新的 学习 理念和学习方式的冲击.既然我们把渗透了 研究 性学习方式的中学语文教学称为语文研究性学习,我不妨也将渗透了研究性学习的中学作文教学称为作文研究性学习.也许有人会问:中学作文教学中该不该.能不能渗透研究性学习方式呢?这是不是只是一种站在 时代 的风口浪尖一味迎合潮流的形式主义呢?我认为:研 ...

爱看书未必会写作(学生作文指导杂谈)

"爱看书"未必"会写作" --学生作文指导杂谈 王怀玮 有家长曾这样向专家请教: 我家孩子10岁了,非常喜欢看书.平时没事的时候他不爱做其他事情,总是捧着书看,历史.科技.文学等.我们觉得孩子爱看书是好事,就尽量满足他.可是不知道为什么,孩子的作文却很差,甚至写出的很多句子都不通顺.如果孩子平时不看书还可以理解,可是他看了那么多书,作文却没有提高,这到底是怎 ...

学习雷锋精神的作文及作文素材

小编导语:学习雷锋精神的作文,寻找身边的雷锋的作文,3月5日是学习雷锋的日子,我们也应该将雷锋精神一直传承下去,雷锋是个充满爱心.乐于助人的人,他把为人民服务当作他的生活习惯,遇到生活困难的人,就竭尽所能帮助他人.雷锋还是个工作认真,学习刻苦的人,当晚上别人休息时,他就努力学习.雷锋是我们一直学习的好榜样,在我们的身边也会有像雷锋一样的人,你也来讲一讲你身边的雷锋精神故事,更多学习雷锋精神的作文尽 ...

浅谈学习作文

[浅谈学习作文] 俗话说:"活到老,学到老,浅谈学习作文."学习在我们生活中是不可缺少的一部分,它可以增长知识.以前,中国因为科学不发达,而被日本人欺负,所以我们要认真学习,以后使我们的国家变得更好.可同样是学习,为什么有人成绩好,有些人成绩差,我们就来谈一谈应该怎么样学习. "书山有路勤为径,学海无涯苦作舟."学习当然离不开勤奋,如果不勤奋,学习态度不好的 ...

唤醒学生对作文的需要

1 唤醒学生对作文的需要 西安 李志远 叶圣陶先生如是说: 操觚令抒发,二事有可云,多方善诱导,厥绩将无伦. 一使需之切,能文意乃申,况复生今世,交流特纷纭. 二使乐其业,为文非苦辛,立诚最为贵,推敲宁厌频. 摘自<语文教学二十韵>(1962年) 这段话的关键词就是"需之切"."需之切"就是迫切的需要."需要"是一种心理活动倾 ...

新华学习报纸书:三年级语文作文学习方法

新华学习报纸书:三年级语文作文学习方法 升入三年级,一涉足到作文,很多学生就犯愁. 很多家长在读孩子的文章时都抱着成人的眼光,在他们眼里,孩子作文可谓是一无是处.家长们常常惊呼:" 这样的文章能算文章吗? 交上去不把你们老师气死! 重写!!" 久而久之,我们的孩子对作文充满了迷茫.引导孩子写好作文,家长们应该做好这几条: "借鉴"--为孩子挑选合适的参考书籍 ...

中学作文

中学作文"三步四自"教学法 <全日制义务教育语文课程标准>指出:"作文教学是语文教学的重要组成部分,作文是衡量学生语文水平的重要尺度."传统的作文教学是把学生关在教室里,闭门造车,纸上谈兵,陈词滥调,无病呻吟.这样的作文大都变成了与学生个性.心灵毫不相干的东西,更谈不上创意,不仅不利于作文水平的提高,而且还会污染心灵,败坏文风. 长期以来,我在作 ...

学生乐于写作文

双学双导高效课堂反思--杨元璋 2013-01-16 19:04:32| 分类: 默认分类|字号 订阅 双学双导并不是一个新东西,它源于多年前课改所倡导的的自主探究.合作学习.这是我的理解.当然这种探究的形式不局限于实验探究,也包括了推理探究.在双学双导课堂里,学生互学的问题,就是他们要解决的课题.只不过在课堂里,我们不在从形式上去提问,去假设. 不管是双学双导,还是自主探究,我们的课堂氛围可以很 ...

一节鲜活的网络作文教学课--状物类作文指导课案例期

口/朱逊 本课是苏教版小学语文六年级上册习作5的内容.六年级学生写状物类作文已有了较好的基础,但是在根据作文要求上网搜集资料的过程中,有些学生不会浏览查找,下载的资料不全面,在写作时内容不够具体,写作方法不够恰当,语言缺乏生动,文章不够精彩.这是一节状物类作文训练课,目标是训练学生把观察到的.询问到的.查阅到的资料整理成文.本课旨在培养学生搜集材料的能力,养成良好的学习习惯. 教学目标 1.通过阅 ...

新华学习报纸书上的,三年级语文作文学习方法

三年级语文作文学习方法 升入三年级,一涉足到作文,很多学生就犯愁. 很多家长在读孩子的文章时都抱着成人的眼光,在他们眼里,孩子作文可谓是一无是处.家长们常常惊呼:" 这样的文章能算文章吗? 交上去不把你们老师气死! 重写!!" 久而久之,我们的孩子对作文充满了迷茫.引导孩子写好作文,家长们应该做好这几条: "借鉴"--为孩子挑选合适的参考书籍,从他人优秀习作 ...

孩子是挣钱的工具吗(300字)作文

精选作文:孩子是挣钱的工具吗(300字) 作文 世上有许多的孩子,因此,他们的命运有些不同&& 我听说最近电视上有一则报道:河南7名儿童被父母出租到三亚乞讨,月薪1000元.读了这则报道,我内心无比憎恨那些父母,孩子是国家的栋梁之才,是父母挣钱的工具吗! 还有一次,我在网上看作文,无意间看到一篇关于孩子是挣钱的工具吗一文,我打开看了看,里面有一张图片,可以清楚地看到,那个孩子被父亲 ...

好好学习(300字)作文

精选作文:好好学习(300字) 作文 我以前不是很喜欢学习,因为我觉得学习太累,可是一件事改变了我对学习的态度. 这件事发生在上个学期的时候,我和妈妈弟弟出去逛街,我看到了家具店可是好几家,家具店却向我们展现出两种不同的具字,一家写家俱,而另一家却写出了家具,一开始我没怎么在意可是妈妈看到了说:女儿,哪一个具对呀?我根本上课时没有认真听,下课也没有好好学,我又怎么会知道那,我只好瞎编乱造了呀,我没 ...

努力构建义务教育阶段作文教学新体系

编者按: 作文教学一直是困扰广大教师的一个难题,教学重复.低效的问题一直没得到很好解决.我们认为,原因是多方面的,但深层的原因还在于对作文教学规律认识不足,没有形成比较科学的作文教学体系. 上海师范大学吴立岗教授是我国著名的作文教学研究专家,崔峦先生称之为"我国作文教学研究的领跑者".早在20世纪80年代,他创立的"童话体作文""素描作文" ...

浅谈"自立"作文教学

浅谈小学的"自立"作文教学 群力子校 2006 8 所谓"自立"作文教学,是以调动和激发学生的写作热情,围绕学生自我需求,教师通过外围引导,使学生逐渐充分体会到写作的过程,并进而体会到写作带来的快乐的一种作文教学."自立"作文教学认为学生的写作水平的提高关键取决于学生的"自我意识"觉醒,其觉醒将激发学生的"上 ...

该怎样学习(500字)作文

精选作文:该怎样学习(500字) 作文 有人提到学习或许都会说非常枯燥之类的话,至于该怎样学习就不用谈了.可是看到学习好的同学得奖的那种荣誉,心里又有了一种动力,想得到荣誉和爸爸妈妈的表扬,虽然感觉自己已经尽力了,可还是达不到自己理想的目标,心里又放弃了.面对学习心里只有枯燥与抱怨.或许. 我是一个好学生,但我毕竟是一个孩子,孩子的天真和无邪是无法改变的.在生活中,有许多写该怎样学习之类的书,在我 ...

[校园文学社与高中作文教学的研究与实践]开题报告

13 "校园文学社与高中作文教学的研究与实践"课题 开题报告 一.课题的提出 (一)选题背景 1.课程背景: <普通高中语文课程标准>之"必修课程"和"选修课程"中对现代高中生"表达与交流"能力的提高,提出了更明确更具体的要求,其中"组织文学社团,展示成果,交流体会"已贯穿于选修课五个模 ...

作文教学的利器--作文思维合作训练法_语文论文

作文教学的利器--作文思维合作训练法[内容提要]作文思维上的障碍是学生作文"难写"的一个重要诱因.以思维环节为突破口,通过合作学习和自主学习的途径,能较好地提高学生作文思维的活跃性.创造性.丰富性和生动性,从而形成发散性思维和聚合性思维.[关键词]作文教学 合作学习 思维训练传统作文教学的现状不容乐观.每当上新的作文课,学生们的脸上写满了畏惧,他们说:"作文最难写,我 ...

作文 进入初中的学习方法

[作文 进入初中的学习方法] 小学的生活是无忧无虑的,同时,也是我们这一生中最美好的时光,作文 进入初中的学习方法.我们在小学中已经整整待满了六年,这六年来,相信一定会是我们学习生涯中最漫长的学习生活.转眼见,时光飞快的流逝,六年的小学生活已经结束,我们踏出了小学的大门,同时也迈入了中学的大门.我们也从一个个懵懂的孩子变成了一个懂事,明白事理的孩子.这说明了,我们已经告别了多姿多彩的童年,我们已经 ...